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53.善意的谎言[2/3页]

　　最后是“希望之星”。虽然分了这四个档次发了奖状，但是，班里的几十个人也就几个体育单招生拿到了“本科之星”的奖状，其他人拿到“希望之星”奖状的都寥寥无几。好多人都认为他们是彻底没了考上本科的希望了，所以内心压抑。

　　知道了原因以后，我知道有必要鼓励一下大家。不然的话，就算讲课也没有人会听。但用什么方法鼓励他们呢？级部主任以及班主任们还有他们的家长们早都把那些“大道理”给他们讲了一遍又一遍了，学生们估计耳朵里都快长茧子了。我如果再给他们泛泛地讲大道理的话，可能会适得其反。于是我决定换一种方式，用一个具体的事例来激励他们。

　　我回到讲台上，清了清嗓子，说道:“大家为什么不开心，我都知道啦。但我觉得与其这样不开心地任时间虚度，不如抓紧调整状态再努力。大家可能觉得离高考只有六十多天了，以目前的成绩再努力也是徒劳啦，我觉得这种想法是大

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