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第七章 一段憧憬[3/3页]

　　说话的声音也就越来越大，脾气也越来越暴躁，你想想！每个人说一句话捏合在一起就能把老师的声音给淹没。对于一身正气，自认为有崇高的使命感和正义感的张一凡来说，这理想和现实的差距就跟被人泼了一盆冷水一样，

　　都说“严师傅出高徒，棍棒底下出孝子”；至于是哪来的古话咱先不论，张一凡确确实实是在被严管教的童年下长起来的，但生性叛逆，再加上这逆反期的时间拉的也有点长，脾气是挺怪的，但也挺有个性，学生时代就给人一种别具一格的感觉，做什么就要和别人不一样，名叫一凡，但不甘愿平凡。m.XiaoShuo530.Com

　　教的不好，被领导批评了，至于被批的原因不是什么教学质量和成绩，美术这一学科本来就属于附课，能维持课堂纪律就不错了，可就偏偏栽在了这里。

　　“那怎么办？混吗！不不不！我可不能混！我要把学生教好，我想让每个学生都对我恭恭敬敬，尊重我就是尊重这门学科。”

　　不知道各位在刚出社会的时候是否在职业上曾怀有这样的伟大幻想，在现实还没来到前，在狂风暴雨还没碰于身前，我也曾立志当一名科学家。

　　优秀啊！张一凡这不甘平凡的样子，自从他通过不懈的努力，终于扭转了班里的课堂纪律，上课还没打铃前，孩子们都乖乖的坐好在教室里等候他；他把一堂美术课活生生变成了大合唱，他愿意与学生交朋友，但也划清着明确的界限，他是那样的无私愿意在课后辅导孩子画画，他是那样的感性，愿意停下一节课的脚步和孩子们讲述人生的哲理，论道自己的故事。

　　有时他突发感慨，有时他又慷慨激昂，他的激情四射和活力在学校里很快绽放了起来；学校里的学生都认识了这个人，领导群体都伸出了久违的双手为他鼓掌，毕竟他们也是第一次见上附科课的老师能讲课讲到失声。

　　他们惭愧之余，回首仰望眼前的国旗杆，问道：“我年轻时，何曾不是呢！”

　　“伟大的梦想，你现在离我好远啊。”旁人感慨万千………

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