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第 179 章 第 179 章[1/3页]
知觉中,中午吃饭的到了。
这些孩子们似乎是能听出铃声的，于之前课铃声的无动于衷，这次所有的孩子都爱惜的将自己的画笔收好。
此的程柒怀坐着这个教室中级最小的男孩小初，也是之前坐在佩戴耳蜗的那个女孩小敏旁边的,那个连脸上都是画笔颜色的小男孩。
这个孩子是属于近亲结婚的后代,在送到常幼儿园的候,被老师察觉到智商方面的发育似乎有些迟缓,活自理能力差,明明是一件很小的事老师反复教导后也记住，会表达、也太和其他小朋友互动。
后来在幼儿园老师的建议,小初的父母带他去找医做了智力测验，发现他的IQ大部分都低于70,但在图像的测试中，却发现远高于其他测试的结果，怀疑有可能患有学者症候群,也就是认知障碍。
可惜就算是这样，普通的幼儿园也可能招收这样的一个孩子，一些专门的美术培训机构见到小初的情况后也是直接拒绝，所以小初的父母能将他送到特殊教育学校,并和这的老师说明了小初的情况。
这也是今天校长和老师们会将小初安排在这教室的原因,因为从事专业的原因，他们比小初的父母更为知学者症候群对于这些特殊的孩子味着什么，所以她们很想能从程柒这个在她们看来在绘画方面很有能力的人身上,得到一个确的认知，确认小初是是真的适合走绘画这条路。
可惜知是是小初纪太小的原因，拿着画笔的他在老师看来就真的是在纸上乱涂乱画，甚至弄的满身都是。
在别的孩子听到午饭铃声后都开始有序的收拾画笔的候,小初依然坐在程柒的怀，笨拙的攥着手上的画笔东一笔西一笔的乱画着。
“小初，到午饭了，彩铃老师带你去洗手好好？”彩铃老师蹲来，声音温柔的说。
好几秒中之后，小初抬看了看彩铃老师，身体却识的往后面靠了靠。
“柒柒老师带你去好好？”程柒仿照两位老师的取方式，瞬给自己也取了个字。
听到程柒的话，小初慢慢的把手上的画笔放到了桌子上，然后转看向程柒。
程柒也没有直接抱着小初走，而是起身将小初放到地上，然后伸出手，“柒柒老师牵着你。”
注到程柒是选择抱而是牵后，原本想要提醒的彩铃老师瞬松了口气，看向程柒的目光更是变得敬佩起来。
她们学校以前也经常接收一部分义工申请，可无论那些人是在校的学是已经步入社会的成人，做的都没有程柒这样好，会一味的情和怜悯，以恻隐之心来行事。
而是认真有度，因孩子的缺陷而出任何多余的情绪，就好像这些孩子和普通幼儿园中的每一个孩子没什么，可在细节中却能发现，程柒每一个动作和行为都恰到好处，会让这些敏感的孩子识到自己在其他人心底是的，反而是着痕迹的将体贴融入到每个细节中，并适当的引导着孩子独立存的能力和心灵上的自信。
识的看了一眼摄像老师的方向，彩铃老师觉得心暖洋洋的，这个节目真的很好，程柒比网上说的要好。
原本在前面排队的小敏（人工耳蜗女孩），注到程柒牵着小初的手排到最后面后，先是对程柒友好的笑了一，视线在程柒牵着小初的手那停了一，露出有些羡慕的表情，但她却很懂事的没有开口，而是又对小初笑了笑，然后转身乖乖跟着队伍往前走。
洗手面一共有三个洗手池，每次进去三个小朋友洗手，其他人就在外面等着，而有想要去小解的小朋友也可以直接去旁边带着门的一个个小隔，有方便的小朋友老师也会亲自给他送进去，确认需要自己了，就会体贴的将门关上。WwW.XiaoShuo530.com
在这，你看到的最多的就是老师和小朋友之彼此平等和谐的一幕，而
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第 179 章 第 179 章 女主每天都在点亮新技能
