返回 20.不老咒  假如被巫女缠住 首页

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20.不老咒[1/3页]

  从白山神社去东大的本乡校区,乘坐电车只需要10分钟。

  两人都没抢到座位,但这个时间点车厢不算拥挤,他们一左一右靠在车门边。m.XiaoShuo530.Com

  源清素看《人体结构学》,神林御子看一本法语小说,她是文学部言语文化学科的学生。

  当电车行驶在地面,初春的阳光穿过电车门玻璃时,会贪恋地轻抚他们或俊美、或清丽的脸颊。

  到了学校,两人沿着银杏大道往前走,往右拐穿过法文二号馆,在文学部三号馆前分开,医学部在更东边。

  实验室前,源清素穿上白大褂,给手消毒。

  “源。”负责细胞生物学和解剖学的高峰教授走过来。

  “教授。”源清素边消毒,边打招呼。

  “你有女朋友了吗?”高峰教授突然来了一句。

  “没有,为什么问这个?”

  “我一个大学同学,”高峰教授虽然不是很明显,但压低了声音,“他有一个毕业两年的女儿。”

  “毕业两年?26岁了?”

  医学部本科六年。

  源清素没有直接说自己现在不想要女朋友,只是流露出“姐姐类型不行”的意思。

  “是比你大了一点,不过也就大了......你今年多少岁?”

  “二十,比我大六岁。”

  “也就大了六岁,他家在千叶县有一家私人医院,前不久刚开了康复科,蒸蒸日上,拜托我一定要给她女儿找一名医生,将来接手那家医院。”

  满头白发的高峰教授,流露出一副居酒屋大叔的表情。

  “他家没有儿子?”

  “没有,两个女儿。”高峰教授比划一个剪刀手。

  “直接找医院里的医生不行吗?我才大三,将来能不能成为医生还不一定。”

  “我说的,你绝对能成了不起的医生,并且——”高峰教授加重语气,“会成为医院院长。”

  源清素忍不住笑了下,被这位矮矮的、说话风趣的教授逗笑了。

  “去见一面?”高峰教授趁机说,“有了这层关系,你毕业就可以完成一大半的人生梦想,有时间、有金钱去追求更高的医学。”

  “别人看得上我吗?”

  “我老同学也给他女儿推荐了很多位医生,她都嫌太丑太老,我知道后,立马推荐你,说了你的成绩,然后给他们看了你的照片,对方立马答应见一见。”

  “高峰教授,其实我......”

  “今天的局部解刨,我让你上。”

  “教授,我真的......”

  “最近院里说了奖学金的事,一个月五万円,不知道你缺不缺钱。”

  “......”

  “见一面,就见一面!”高峰教授竖起食指。

  “好吧。”

  高峰教授神情放松下来,说:“我这位老同学的女儿,毕业后一直在东京闲逛,她父亲看不下去,才催她赶紧结婚。”

  “教授,这次相亲基本没希望。”

  源清素并不是排斥这样的女生,只是他自己洁身自好——至少目前为止是这样,所以希望另一半同样洁身自好。

  “闲逛不代表做不好的事。而且只是见见,不行也不能勉强对吧?小姑娘长得很可爱。”高峰教授从白大褂里面抽出一张照片。

  源清素接过一看,照片里的女人,手举威士忌酒杯,正无奈地注视镜头。

  精致的短发,肌肤雪白,拿酒杯的手指也十分纤细,是一位依然青春,但稍显姐姐气质的女人。

  是非常漂亮,只比神林御子和姬宫十六夜差了一点。

  这样的人,找什么样的医生找不到?什么太老太丑,恐怕只是不想结婚的借口。

  不过源清素也乐意对方是这样的人。

  “后面,后面。”高峰教授手在消毒,用下巴示意源清素。

  他翻过来一看,后面写着电话号码,还有line、ins的账号。

  “你记得主动联系别人。”

  “知道了。”

  高峰教授先进了实验室,源清素收起照片,第二次给手消毒。

  “刚才教授找你做什么?”这时,雅菜和稻叶手挽着手走过来。

  “让我待会儿上手。”

  “咦?”雅菜惊讶地说,“不愧是源君,很受教授看好啊,这才刚开学。”

  “不过,源君,”一边的稻叶笑着开口,“你穿白大褂太帅了,你解剖的话,大家都不会害怕,把这堂课当成制服秀了。”

  “我的手也很灵活,保证你们满意。”

  “流氓。”两位女生笑骂着打他。

  源清素不仅手很灵活,专业知识也很扎实。

  “能看出死因吗?”高峰教授站在一边问。

  眼前是一具年轻女性的尸体。

  左侧腰部有皮下出血,左侧大腿中部及以下有严重的软组织挫伤和瘀斑,小腿上还有一处开放伤口。

  源清素检查了一下两侧手背,有大量皮下出血。

  “应该是车祸。”他说。

  “能看出哪些身前的生活细节?”高峰教授又提问。

  源清素检查一边,摇了摇头,说:

  “只知道手掌没有茧,生前应该不是体力劳动者。牙齿整洁,没有的牙结石,有勤刷牙的习惯。”

  这堂课只解剖了腹部器官,下次解剖胸部器官。

  下课前,高峰教授称赞了源清素很久,因为划开肚子的时候手很稳,手术刀也用的很好。

  “大家也要努力,从下节课开始,所有人分成四人一组,每组一具大体老师,期末要交上一份报告,详细阐明死者生前的状态和具体的死因,以及身前患有什么疾病。”

  清理完教室,消毒之后,虽然到了午饭时间,但大家都没什么食欲。

  一群人围着

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