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第2章 开启天鬼地狱之门[2/3页]

　　一会儿就走出来了。”韩雪觉得无聊。

　　“你看过那个《校园霸王》吗？”韩雪经常和即墨聊关于动画、漫画的事情。

　　“没有呢，最近我一直在看《山海经》。”

　　“哦……那个《山海经》漫画连载还没有完结吗。”

　　即墨和天使的正义对话

　　这时刘芳来到即墨隐的桌前。

　　即墨把任整个人都弄没了的事情，只有一个人察觉到了，就是班长刘芳。

　　常人是看不见死神的，死神对世界的干涉，旁人也是感觉不到的。

　　要想摆脱世界因果律的束缚，就只有将自己完全切断与世界的联系。

　　因为，在她的身体里，隐藏着另一个世界，另一个神灵。所以她是不会受任何力量的干涉，以“观测者”的眼睛看清这个世界的真相。

　　“你来一下……有话要和你说。”

　　即墨虽然觉得有点奇怪，但还是跟着刘芳走出了教室，然后到教学楼顶上去了。

　　“班长大人，叫我来，有什么事？”

　　“你把任爱博怎么样了。”

　　“任爱博，那是谁啊。”

　　“我全都看见了，你是瞒不过我的眼睛的。”刘芳的眼睛闪了一下金光。

　　“还有学校里的七大魔王，都是你”

　　“是吗……那又怎样……我已经决定了，我要将世界上所有的坏人全都杀光，这就是我的正义。已经没有人能阻止我了。”即墨隐已经顽固不化了。

　　“任爱博虽然不学无术，但也没那么坏吧。因为他犯一点小错就要把他消灭了吗。”

　　“像任这样的人，早晚要祸害人间，他这样的人早点消失了，世界才会和平。”

　　“那要是我也变得像任一样坏，你也会杀了我吗。”刘芳认真的问道。

　　“不，你不一样。像你这样的人，天性就善良，不可能会干坏事。”即墨看着她认真说道。

　　“人是会变的……近朱者赤、近墨者黑。我将来如果进入社会了，也可能会变坏吧。变好变坏，是因为受到的文化教育，还有生活环境的不同。”

　　“依我看，犯罪就像DNA一样，是会遗传的。这些干坏事的人，他们的祖先肯定都是野蛮人。只有将那万恶源头的基因全部消灭，剩下来的就全都是善良基因的人类了。这就是自然选择，达尔文的进化论！”即墨隐振振有词。

　　“唉……算了，你已经没救了。不过今天的事我会向蔺老师报告的。”

　　“蔺老师她太仁慈了，对这些坏学生心慈手软。所以就只好由我来……给他们一制裁！天诛！”

　　“我觉得你这样已经跟杀人犯没有什么区别了……”刘芳已无力吐槽了。

　　“那么……所有的罪恶……就让我一人来承担吧！这个世界……没有战争的未来，就由我来创造！”尒説书网

　　“我将会创造人类历史上首个纯白无暇的世界！”

　　“哼哼哼，哈哈哈哈哈……！！！”即墨隐说得越起劲了，开始大声狂笑起来。

　　刘芳本来指望即墨隐会给她一个满意的回答，或试着说服他，结果发现他只是个疯子。这次谈话就这样不欢而散了。

　　最初的圣灵教师的使命

　　山原小学教师办公室10:10

　　蔺诗苑坐在办公室，她的眼前站着一位学生，那是她班上的学生，名叫即墨隐。最近她的班上发生了很多怪事情，这些事情的解决让她有点力不从心，忙的有些睡眠不足了。她在这所山原小学工作了20年了，且近10年来她所管理的班级都是综合成绩第一。在她的教书生涯中，即墨是唯一一个让她感到十分不愉快的学生。不过她还是要从思想上教育他，尝试和他沟通。

　　“你是从什么时候开始具有这种能力的？”

　　“大概就是金刚战神出现的时候。”即墨隐意外的表现得很老实。因为蔺老师是他最尊敬的老师。

　　他知道老师的能力是“圣言”，可以绝对让万事万物服从于她的力量，与她对敌，即墨隐没有丝毫胜算。

　　比如即墨现在想要坐下，但如果蔺老师说了“立正”，那么他就只能站着，不能再做其它的动作了。

　　即墨隐心想：现在就先老实的顺从她的意思，以后再等待时机反攻吧。

　　“韩雪说了，你说自己是死神，这是什么意思？”蔺老师心平气和的说。

　　“就是我能够决定人的生死。”

　　“你是怎么操作的？”

　　“用这支死神之笔。在屏幕或纸上画出想要出现的事物，再按一下开关，就会变成真的。”

　　“什么笔？拿出来。什么会变成真的？”

　　即墨隐将那只笔交给蔺老师。蔺拿过来看了看，没有发现什么奇特之处。

　　蔺老师问墨是否还有其它的笔，笔从何而来。即墨将爷爷的事也说了。

　　“你继续说……”

　　“比如我画一个人，他意外死亡了，那么这件事就会在现实中发生。还有我画的骷髅，也会变成活的出现在现实里。”

　　“失踪的学生和你有关吗？”

　　“嗯。刚开始是一群学生，我把他们都画死了。后来……好像就……每天……我都会做梦，梦见自己将某个坏人打败了。然后第二天，那个人就真的死了，和梦里的情形一样。”

　　人一担掌握了某种力量或权力之后，就会作出违背初衷的事情来，甚至变成另一副模样。

　　到最后，并不是这个人在行使他的权力，而是被这种恐怖的力量所支配，变成冷血无情的机械人了。

　　即墨只是一个小学六年级学生而已，他的德行也不会有多高尚。

　　“你是说杀人并非你自己的意思，而是做梦的时候无意识地做的吗。你有梦游吗？”

　　“不知道，应该没有吧。”

　　“你知道自己这么做是错的吗？思想品德课上有讲法律知识吧。”

　　“知道。”

　　“那为什么还要这么做？”

　　“因为这些人是坏人。”

　　“就算他们是坏人，作了坏事，也应该是法律给他们处罚，和你没有关系啊。”

　　“怎么没关系，当我还不是死神的时候，我就被一群人收了保护费，还挨打了。这些坏人就算没有来找我，也会去害别人。我这是为民除害。”

　　“即墨隐，首先你这种想法是错的。”

　　蔺老师详细的将道德、法律和教育的意义向即墨隐讲清楚了，大概讲了1个小时的时间。

　　“你这支笔我没收了，也不会再还你。你先留在这里，写一篇保证书。”

　　蔺老师将即墨的情况向学校报告了。学校决定给予即墨记过、留校察看的处分。今后让他单独上课，避免他与其它学生接触，以免再生事端。

　　蔺老师就让他每天在她的办公室上课，便于监督他。

　　蔺老师还要求即墨在上课前，站在讲台上，向那些同学道歉。又罚他放学后打扫操场的卫生半学期。

　　那些被吸收了精神力而消失的人，蔺老师用那支笔把精神力又注入体内，他们就又活了过来。

　　至于那只笔，由于太过危险，蔺老师将它封印在一个任何人都无法接触的地方。

　　“这笔虽然危险，不过……也许将来有用武之地。”

　　任何产品，只要了解其原理和结构，通过工业设计和生产，就可以制造出有相同功能的产品。

　　死神之笔也是产品，是通过手工能做出来的，只是原理和生产工艺都没有公开。这个产品资料当然只有即墨隐的爷爷知道在哪里了。虽然不可能很快就作出新的笔，但将来有一天，当他知道什么才是真正的善意之后，他会再次得到死神的力量吧。

　　●太历1777年7月（格利高里历2001年），毕业考试完了之后。蔺老师特意没有通知即墨隐来领取毕业证、初中入学通知。即墨隐费了很大的力气，在山原县城里周旋了半天，才终于找到蔺老师的住所。然后，蔺老师对即墨隐进行最后一次考验，只有即墨隐的思想品德真正合格了，才准许他毕业。

　　诸神之战

　　山原小学体育课操场17:30

　　操场上聚集了10多个人。一个头发全染成紫色，戴着墨镜，穿着紫色衣服的少年在发号施令，就是雷康。他召集“金刚战神”的成员，商议如何对付即墨隐的事情，而且班长刘芳竟也在场。是雷康邀请刘芳来的，希望班长能助她一臂之力。雷康与刘芳达成了协议：这次如果班长参战打倒即墨隐，那么雷康就立即解散“金刚战神”，并且保证他们不会再作恶了。

　　“我觉得蔺老师也许会被他忽悠过去，不知道蔺老师能不能对付得了他。”

　　“蔺老师的圣言，是邪恶与黑暗的克星，不可能失败吧。对付他，普通的说教就够了。即墨应该不会反抗蔺老师的。以前蔺老师对他诸多关照啊，他不至于恩将仇报吧。”刘芳对蔺很有信心。

　　“这次要我出手也可以，但条件是你们不再做违反纪律之事，也不能再拉帮结伙。”刘芳再次提醒

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