『章节错误，点此报送』

第六章 演习[2/3页]

　　公平的现象但是正如兰诺里斯大帝所言：“战场上没有公平可言”所以这一比赛机制一直沿用了下来。

　　和古代诺尔曼帝国的竞技方式不同兰诺帝国的竞技场并不是一个空白的场地。竞技场上有各种各样人工制作残垣断壁、碉堡、河流等建筑物和特殊地形学生们可以选择光明正大的面对面对攻也可以借助各种地形掩体进行游击战。

　　场内的战术系班级学生很明显更胜一筹此时战略系的学生已经有半数倒在地上无法战斗或者干脆就被判死亡了。为了避免伤亡学生们用的武器都是没有开锋的骑士剑钝器则禁止使用箭矢也箭头也改成了圆形的木质箭头每个学生身上都穿着厚厚的皮甲。尽管如此每场对抗下来依旧有很多学生受伤。尒説书网

　　双方的决战是在一个模拟的小山坡上进行的。由于身体素质上的优势战术系的学生们很快就抢占了上坡的有力地形居高临下地对下坡的战略系学生起攻击。

　　战术系的学生们从一开始就十分注重相互之间的配合他们始终保持着一个攻击阵型巧妙的站位使他们在每一个攻击点上都保证了以多打少的局面。反观战略系的学生他们虽然也勉强结成一个防守方阵但阵型死板而又僵硬适合在这种不平衡的坡面上使用。在教科书上这类阵型可能被吹嘘得十分强大但在瞬息万变的实战中过于拘泥这种阵型就只有被动挨打的份了。

　　很快的战略系就只剩下一名学生还在苦战了虽然胜负已定但他依旧不愿意认输。由于这种不屈精神正是帝国所提倡的所以就算是裁判也不能在那名学生还有战斗力的情况下终止比赛。

　　那名学生显然是战略系班级的领导一柄骑士剑挥舞的十分娴熟对面战术系的学生虽然已经将他围住但在对方灵巧的剑锋下已经伤了好几个学生剩下的几人都不敢轻易上前场面一下子又陷入了僵持。

　　采用车轮战的消耗战术等对方的体力无以为继的时候再将其一举击败无疑是战术系学生们的最好选择但是这样的手段显得过于“卑鄙”很难获得观众的等同就算获胜了也难免有一种胜之不武的阴影甚至还会给对方那名学生一个“力战致死”、“宁死不屈”的光彩称号。所以在稍稍考虑了一会儿之后战术系的学生们依旧选择了强攻。

　　一个身形健壮的学生走上前去如果不是知道他只有17岁罗斯库还以为那十个中年大汉！从望远镜中看去那学生的个头足足有两米这在整个帝国都是十分少见的。他只穿了一件背心裸露在外的肌肉随着他的动作微微抖动着引来了东面看台的女性观众一阵尖叫。

　　看到那强壮学生身上的一道道疤痕罗斯库就明白过来他一定是经历过专门的抗打击训练。

　　所谓抗打击训练在罗斯库的印象里是战术系的一种非常不人道的训练方式教官们专门选择一些强壮的、皮粗肉厚的学生进行训练不断的用各种手段残害他们的身体以达到“抗打击”的目的。不得不承认能够挺过这类训练的学生今后在战场上存活的几率会大大增加。但如果挺不过他们的身体和心理就会因为承受不了巨大的压力而崩溃而多数接受此类训练的学生都是无法顺利挨到最后的因此罗斯库非常反感这样的训练方式。

　　不过场中的那名学生显然已经挺过了抗打击训练光用目测就可以看出他那身肌肉就如同钢铁一般坚硬战略系最后一名幸存者虽然几次都击中了他的身体但由于没有刺中要害仍然没有将他击倒。

　　随着眼前大汉的接近战略系的幸存者也开始慌乱起来他将全部的注意力都转移到了大汉的身上手中一柄骑士剑在半空中迅的划出了一道道优美而又刁钻的弧线却一次次被对方手中的盾牌无情的挡开。

　　周围的战术系学生们似乎为了表示对敌人的尊敬并没有趁对方集中攻击大汉一人而疏于防守的时候进攻他们只是围在场中两人的四周等待着最后的结果。

　　看到这里罗斯库不禁摇了摇头帝国的学生们什么时候变得这么迂腐了？战争就是要使用一切手段获得胜利哪管手段到底光不光彩？对方只有一个人趁他露出破绽的时候一拥而上行了何必舍去优势去和他单挑？如果兰诺里斯大帝在场看到这样的情形恐怕也要吹胡子瞪眼吧！

　　场中的对抗终于也到了终局战略系的学生由于长时间的孤军奋战心理和身体上都受到了强大的压力终于犯下了一个微小的错误然而对面的壮汉学生虽然看起来很笨重却也有战术系学生所特有的敏锐他并没有放过对方的这次失误左手抛开圆盾一个闪身以和身体比例极不相称的度冲上前去。在周围观众的惊叹声中只见他灵巧的躲过了对方最后一次绝望的反击对方的长剑虽然划破了他的皮肤但是对于经历过抗打击训练的战士来说这根本算不上什么。大汉的长臂一伸就抓住了对方的衣领紧接着左手一收一提一个漂亮的过肩摔一气呵成只听得“砰”的

第六章 演习[2/3页]

『加入书签，方便阅读』