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第十三章[3/3页]

　　口道：“最好的篮板球选手不是高个子球员，而是那些弹跳好，爆发力强、速度快的球员。身高并不决定篮板球的归属。先有球员后有战术，交大附中的教练是完全根据他们的球员配置才制定这样的战术的，称不上失误，也算不上战术缺陷。只是他们的球员在战术执行的时候出线了偏差，太注重防守了。”

　　“太注重防守！”童零嗤笑道，“难道努力防守还有错吗？”

　　燕奔淡淡的看了童零一眼，没有理会他的嘲笑，继续说道：“交大附中的的战术讲究的是攻防一体，以攻代守。防守应该在对方半场就展开逼抢，以压迫式的防守不断的向对方的持球队员施加压力。就算是犯规、失误也要逼得对方提高速度，以逼抢迫使对方快速的传球，迫使对方按照自己的节奏来。而不是现在这样退回半场区域联防，等待对方攻过来。篮板球不是关键，节奏才是最关键的。只要交大附中将对方拖入自己的节奏，那对方的失误很快就会增多，防守的漏洞也会增加。这样一来比赛就变成双方拼进攻，比进球，交大的战术优势就会显现出来了。这一场比赛其实是节奏之争。谁掌握住节奏，谁就能占得优势。如果我所料不差，交大附中的教练要叫暂停了！”

　　童零很想反驳，但是球场上交大的教练却果然暂停了。孙旭阳也很是惊异的看着燕奔，他还不知道燕奔有这本事。

　　燕奔其实不是没有战术素养。至少他的战术理论水平不差，他可是看着篮球教材自己训练下来的，关于篮球战术理论的书他可没少看。但终究只是纸上谈兵，从来没有机会理论练习实际，真正应用到篮球比赛中来。比赛的时候，身处庐山不知这面目根本无暇思索战术，像这样以旁观者的姿态，反倒能够看清其中关键。

　　果然暂停过后，交大附中改变了战术。防守变成全场紧逼盯人。就像燕奔说的那样，不断的紧逼、压迫式的紧逼。对持球队员施加压力，迫使对方不得不快速的出球。传球速度快了，跟着对方的移动换位也快了，节奏也就加快了。这种快节奏之下，失误是难免的，无论是对防守方还是进攻方。进攻的时候节奏加快，防守的时候由不得他们，如此一来，阳光中学的节奏就不得不加快起来了。

　　节奏加快带来的结果是攻防转换的速度加快。交大附中对于这种节奏是如鱼得水，而阳光中学却非常不适应。很快，交大附中便取得领先，并且进一步将分差拉开。阳光中学的教练连忙暂停。

　　暂停后阳光中学试图将比赛节奏降下来，但是他们的努力在对方压迫式的防守下显得无能为力。因为他们没有一个向对方四号那样能够控制住球，能够控制节奏的优秀控卫，局势进一步向对方滑去。第三节比赛结束，交大附中成功的将分差拉开到十分以上。

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