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第1304章 教育[2/3页]
”
李东阳读完写忠臣良将的课文，心里不满意，想到了前世读过的《满江红》，《出师表》，《***》等课文。
这些课文都是写的忠君爱国名传千古，为什么要学这些，就是自小给孩子的心里种下一颗种子。
当遇到外敌入侵时，这些课文就起了重要作用，瞬间唤起爱国热情，民族自豪感，拿起刀枪保家卫国。
为什么提升军人待遇，也是这个道理，就是让大家明白，你爱国家，国家也爱你，你为国家奋斗，国家就是你的后背。
“有是有，可能是文章写的不够好吧。”老太傅皱眉，活动一下手腕，想着自己是不是写上一篇呢。
“也不是不够好，是太好了，这么高深关键是孩子理解不了啊。”
李东阳抖抖手里的书本，这玩意整的跟大学生的课本似的，怎么理解啊。
老太傅脸皮抖了几下，还好话没出口，要不然得丢老脸喽，他写出来的肯定比这还深奥。
让喜公公端来纸笔，李东阳提笔写起了小故事，通俗易懂的小故事，讲的都是忠军爱国的大道理。
还别说，虽然久不动笔，剽窃起别人的东西还是很顺滴，只不过是改了几个人物名字而已。
孟可心在旁边默读，忍不住伸出大拇指，大儿子的文笔就是好，怪不得看不上这些人的文章呢，那是有原因的也。
既然写了，忍不住多写了几份，李东阳收笔后拿起最后写的几份，递给喜公公，交待道：
“送到报社发表，另外准备开个故事专栏，宣扬人类与入侵者的大战，把那些英雄人物编成故事传扬四方，死也要死的其所。”
“奴才领旨。”喜公公双手捧着这几张纸，跟捧着大山一样，恭敬退下。m.XiaoShuo530.Com
“君主不给老臣等看看吗？”老太傅忍不住问道。
“我怕你嫌弃我的文采不好。”
李东阳倒是有自知知明，他写的挺白话，不像老太傅写文章一个字几个意思，得揣摩好久。
“老臣可不
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第1304章 教育[2/3页]
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第1304章 教育 重生世子爷
