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第八十三章 陪伴是最长情的告白[2/3页]

　　现问题，对症下药，并有针对性地给予教导，所以袁小兴时不时地就会过来向他请教，他也会认真详细地解答袁小兴的困惑。

　　沈顾认为，想要真正起到教导作用的教导过程应该是这样的……

　　首先是要讲授理论知识、让对方先了解相关的概念术语，在脑里有个大概的认知轮廓……然后就是要结合理论知识进行实践，确切地体验和感受实践的过程……接着就是在实践中发现问题，解决问题，做好梳理和总结，真正地做到把外界的知识转化为自己的知识……最后才是学以致用，独立实践，并不断地从中积累经验……

　　所以他进行完前面的一系列教导过程后，最后想着再给袁小兴梳理和总结一下素描的相关的东西，以便他更好地掌握素描这门画技……

　　至于其他的，也没什么好教的，就看袁小兴自己的机缘了……

　　其实，在教导的过程中，沈顾发现袁小兴在绘画方面还是比较有天赋的，接受能力也比较强，而且也能从中感受他的热爱、努力和坚持，所以他也会经常给予鼓励和肯定，帮助袁小兴建立信心。

　　天赋有了，技巧也学会了，目前也有一定的热爱，就看袁小兴以后是否能一直坚持下去，这才是决定他最后能否成为一名漫画家的关键因素。

　　来自时间的考验，才是袁小兴梦想的最大的考验，也是世界上所有事情都会经历的最重要的一个考验……

　　时间会见证一切，也会证明一切……

　　能够经受住时间的考验，得出的结果才是最后的、真正的好结果……

　　不管怎么样，对于沈顾来说，他是很乐意把自己掌握的一些知识技能与其他人分享的，也很乐意见到现代的一些先进的知识文化能给大骆王朝带来一些冲击和变革，推动这个时代的进步发展……

　　从某个角度上看，这也算是一种知识和文化的传承，只是稍微有些特别……

　　虽然大骆王朝是个仙侠世界，但是在沈顾的认知里，所谓的仙侠世界，其实可以理解成就是在架空世界里，多了一些妖鬼仙神之类的志异元素，以及修行之类的元素……

　　而大骆王朝差不多也就是这样的一个世界……

　　虽有妖鬼，也有

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